D'Overbroeck's College / Оксфорд (программа A-level, продолжительность - 2 года)
Выбирая школу, многие ориентируются на рейтинги, которые регулярно публикуются в авторитетных британских газетах. Они составляются на основании академической успеваемости студентов и результатах экзаменов A-levels. В этом отношении D’Overbroecks College отвечал всем моим требованиям: высокий процент поступления в топовые британские вузы, широкий выбор курсов, городское месторасположение, превалирующий процент британцев на курсе. Но решающим фактором, повлиявшим на мой окончательный выбор стала атмосфера колледжа. Во время моего первого посещения (вступительные тесты и интервью) я имела возможность поприсутствовать на уроках, поговорить с учениками и преподавателями. Все вместе они создавали ту атмосферу, в которой хотелось учиться, совершенствоваться и просто have fun.
По истечении более чем двух лет я могу с уверенностью сказать, что основа D’Overbroeks - это учителя. Они фанатично преданы своему предмету. Иногда они были слишком требовательны, иногда слишком прижимисты в своих оценках, но это были лучшие учителя в моей жизни.
Уже сравнивая с университетом, я высоко оцениваю подход к обучению: маленькие группы, много часов в неделю на предмет (4 часа – AS, 5 часов - A2), постоянное общение и обсуждение материала с преподавателем, в парах, группах и т.д. Изучение таких предметов как политика, история, экономика помогли развить умение быстро воспринимать информацию, выделять главное и отстаивать свою точку зрения. Над последним пришлось поработать. В школе, где нет места привычной иерархии, от студентов ждут свободы мышления, умения вести диалог и аргументировать свою позицию.
Частые пробные экзамены (mocks) позволяли студентам чувствовать себя относительно уверенно и достигать высоких результатов на выпускных экзаменах. Надо сказать, что учиться хорошо – довольно тяжело. Учиться на А-А* - еще тяжелее. Около 10 человек из 120 провалили экзамены после первого года, и были вынуждены либо оставаться еще на дополнительный год, либо покинуть колледж. Но если студент успешно сдает первые экзамены и усердно работает, он всегда может рассчитывать на индивидуальную помощь по всем вопросам. Процесс поступления в британский вуз непростой и требует совета и подсказки преподавателей. Особенно это касается написания Personal statement (эссе), которое необходимо для поступления. Учителя внимательно отслеживают процесс его написания и помогают корректировать. Также надо отметить, что для поступления в Oxbridge и LSE необходим иметь IELTS не менее 7.5 по всем аспектам, что требует тщательной работы над языком и техникой экзамена. В D’Overbroeck's есть специальные курсы английского для иностранцев. Несмотря на то, что на них было порой невыносимо скучно, они помогают получить нужный балл.
Что касается общественной жизни колледжа, то если вы не совсем асоциальный тип, то запросто найдете занятие по душе: арт, спорт, кулинария, музыка и т.д. Каким бы общительным человеком вы не были, вначале трудно завести друзей среди иностранцев, поэтому лично для меня было очень важно наличие довольно сплоченного русскоязычного комьюнити.
Первый год я жила в общежитии, что было довольно интересным опытом. Моя свобода была ограничена study time (во время которого предполагалось, что мы учимся, т.е. выходить из комнаты было запрещено) и curfew (после 22.30 – отбой), что изрядно напрягало только уехавших из-под родительской опеки студентов. На второй год я переехала в host family, где не было никаких ограничений. В целом, было неплохо. Но семьи бывают разными, поэтому рекомендую тщательно подходить к выбору.
Оксфорд – это самое правильное место для учебы. Там нет лишней суеты и тем не менее присутствует вся необходимая инфраструктура. Стоит отметить, что у Оксфорда очень удобное транспортное сообщение с другими городами. Оксфорд – тих и спокоен в будние дни, и по-хорошему весел в выходные.
Полезные советы поступающим:
1. Подумать! Это на самом деле важно, чтобы решение обучаться за рубежом было принято осознанно и самостоятельно, т.е. без активного давления со стороны родителей. Так как будет сложно.
2. Постараться реально оценить свой академический потенциал и выбрать школу, которая максимально о вас позаботиться.
3. И получайте кайф от учёбы!
Вероника Р. (возраст 19 лет, студент LSE, 1й курс).
